Новое строительство
ДомДом > Блог > Новое строительство

Новое строительство

Dec 27, 2023

Даллас, Техас (Даллас Ко.)

В объем работ входит строительство новой двухэтажной школы на общем участке к западу от существующего кампуса, пока она будет работать. Работы включают в себя снос существующей примерно 84 763 школ в Сан-Франциско, а также строительство новой игровой площадки и благоустройство территории после сноса существующей школы.

Речь идет о существующих условиях; конкретный; каменная кладка; металлы; древесина, пластмассы и композиты; термо- и влагозащита; отверстия; отделка; специальности; оборудование; обстановка; конвейерное оборудование; земляные работы; внешние улучшения.

КАТЕГОРИИ СТРОИТЕЛЬСТВА, ПРЕДЛАГАЮЩИЕ ДАННЫЙ ПРОЕКТ:

ПРОЕКТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ЭТОМУ ПРОЕКТУ:

ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ24 раздела

Сообщение MEMOS42

Первое сообщение появилось в понедельник, 3 апреля 2023 г. – последнее обновление: 22 мая 2023 г., 8:58:06.

Арт Бенавидес2022-11-21T11:56:53-06:00Теги: Дополнения/Ремонт/Модернизация, Центральный Техас, Федеральный/Штат/Муниципальный, Производство/Промышленность|

Арт Бенавидес2022-11-10T19:06:31-06:00Теги: Центральный Техас, Федеральный / Штат / Муниципальный, Жилье / Квартиры / Кондоминиумы, смешанное использование, Парки / Отдых, Торговая / Аренда помещений |

Арт Бенавидес2022-11-05T06:24:48-05:00Теги: Дополнения/Ремонт/Модернизация, Центральный Техас, Федеральный/Штат/Муниципальный, Офисные помещения|

Арт Бенавидес2022-10-13T20:07:31-05:00Теги: Центральный Техас, Федеральный/штат/муниципальный, Производство/Промышленность, Новое строительство|

Новое строительство – Начальная школа городского парка – Даллас ISD Даллас, Техас (Даллас Ко.) КАТЕГОРИИ СТРОИТЕЛЬСТВА, ПРЕДЛАГАЮЩИЕ ТОРГ НА ЭТОТ ПРОЕКТ: ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ЭТОМУ ПРОЕКТУ: Информация о проекте ИДЕНТИФИКАТОР ПРОЕКТА: ДАТА/ВРЕМЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 24.05.2023014:00 по центральному стандартному времени. СТОИМОСТЬ: КВ. МАТРИЖ: СТАТУС: ТИП ПРОЕКТА: КАТЕГОРИЯ: ГОСУДАРСТВЕННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ: НЕЧЛЕН? УЗНАТЬ БОЛЬШЕ ЧЛЕНОВ НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ ДОСТУПА СЕЙЧАС! Идентификатор проекта № 2023-26B6